Palestrantes Internacionais

Conferências e Sessões Especiais

Stefan Hofmann, Ph.D

Stefan Hofmann, Ph.D

- Professor do Departamento de Psicologia da Universidade de Boston
- Diretor do Laboratório de Pesquisa em Psicoterapia e Emoção da Universidade de Boston
- Ph.D. em Psicologia pelo Departamento de Psicologia da Universidade de Marburg, Alemanha
- Ex-presidente da International Association for Cognitive Psychotherapy - IACP
- Ex-presidente da Association for Behavioral and Cognitive Therapies - ABCT
- Editor-chefe da revista "Cognitive Therapy and Research"
- Autor do livro "Process-Based CBT: The Science and Core Clinical Competencies of Cognitive Behavioral Therapy"

Robert L. Leahy, Ph.D

Robert L. Leahy, Ph.D

- Postdoctoral Fellowship in the Department of Psychiatry, University of Pennsylvania Medical School under the direction of Dr. Aaron Beck, the founder of cognitive therapy;
- Past-President of the Association for Behavioral and Cognitive Therapies;
- Past-President of the International Association of Cognitive Psychotherapy;
- Past-President of the Academy of Cognitive Therapy;
- Director of the American Institute for Cognitive Therapy (NYC);
- Clinical Professor of Psychology in Psychiatry at Weill-Cornell University Medical School;
- Honorary Life-time President, New York City Cognitive Behavioral Therapy Association
- Distinguished Founding Fellow, Diplomate, of the Academy of Cognitive Therapy;
- Received the Aaron T. Beck award for outstanding contributions in cognitive therapy;
- Author of 28 books.

Paul Gilbert, Ph.D

Paul Gilbert, Ph.D

- Psicoterapeuta, economista pela Wolverhampton Polytechnic, Mestre em Psicologia Experimental pela University Sussex, Doutor em Psicologia Clínica pela University of Edinburgh;
- Propositor da Terapia Focada na Compaixão;
- Autor de mais de 20 livros e mais de 40 capítulos de livro;
- Autor principal em mais de 80 artigos e coautor em mais de 110 artigos publicados;
- Professor visitante na University of Fribourg, Suíça, e na Universidade de Coimbra, Portugal, desde 2007.
- Professor honorário na University of Queensland, Austrália, desde 2017.
- Fellow na British Psychological Society e na Royal Society of Medicine, UK.
- Foreign Affiliate na American Psychological Society e Honorary lifetime Fellow na British Association for Cognitive and Behaviour Psychotherapy
- Em 2006 criou a Compassionate Mind Foundation.

James Bennett-Levy, Ph.D

James Bennett-Levy, Ph.D

-Professor in Mental Health and Psychological Wellbeing at the University of Sydney’s University Centre for Rural Health;
-He has taught around 15,000 therapists in 25 countries and is the world’s most published author in the field of therapist training. His influential models of therapist skill development (Bennett-Levy, 2006, 2019; Bennett-Levy & Finlay-Jones, 2018) have been widely adopted, as has his pioneering self-experiential approach to therapist training, known as self-practice/self-reflection (SP/SR);
Following three earlier co-authored books for clinicians - the Oxford Guide to Behavioural Experiments in Cognitive Therapy, 2004; Oxford Guide to Low Intensity Interventions, 2010; Oxford Guide to Imagery in Cognitive Therapy, 2011) - he has been Series Editor for the Guilford Press’ Self-Practice/Self-Reflection series, for which he has co-written two of the books: Experiencing CBT from the Inside Out: A Self-Practice Self-Reflection Workbook for Therapists (Bennett-Levy et al., 2015) and Experiencing Compassion Focused Therapy from the Inside Out: A Self-Practice Self-Reflection Workbook for Therapists (Kolts et al., 2018).
-Apart from his 5 books, he has published more than 75 journal articles and book chapters, mainly in the field of psychotherapy training.
-Book in Spanish Translation:
Bennett-Levy, J., Thwaites, R., Haarhoff, B. & Perry, H. (2018). Experimentar la tcc desde dentro: Manual de autopractica/Autorreflexion para terapeutas. Desclee de Brouwer, Bilbao, Spain.

Amparo Belloch Fuster, Ph.D

Amparo Belloch Fuster, Ph.D

- Catedrática de Psicopatología desde 1987 en la Facultad de Psicología de la Universidad de Valencia, España;
- Especialista en Psicología Clínica acreditada por el Ministerio de Sanidad de España (1999), y Presidenta y fundadora de la Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología (AEPCP);
-Autora de más de 500 publicaciones científicas (70 libros o capítulos de libros, 170 artículos en publicaciones indexadas, más de 300 contribuciones a congresos y reuniones científicas) relacionadas con la Psicología Clínica y la Psicopatología en sus diversos aspectos (diagnóstico, evaluación, y tratamientos de los trastornos mentales y del comportamiento);
- Ha dirigido 26 Tesis Doctorales, ha sido IP o miembro del equipo de investigación de 20 proyectos de investigación obtenidos en convocatorias públicas competitivas;
Es miembro del Consejo Editorial de 15 Revistas científicas sobre psicología clínica y psiquiatría de ámbito nacional e internacional, y revisora ad hoc de otras tantas;
- Su línea de investigación preferente de los últimos 20 años se centra en los trastornos del espectro obsesivo-compulsivo;
- Psicóloga clínica desde 1999, de manera gratuita, en la Unidad de Investigación y Tratamiento de Obsesiones y Compulsiones (I’TOC) de la Facultad de Psicología de Valencia, unidad de la que es Directora. El grupo I’TOC es reconocido como grupo de investigación de excelencia (grupo PROMETEO) y está incluido en los grupos de investigación reconocidos de la Universidad de Valencia (GIUV2017-393);
- Miembro de diversas sociedades científicas nacionales e internacionales relacionadas con la Psicología Clínica. Docente invitada en diversos cursos de postgrado de Universidades y Centros de Investigación nacionales e internacionales y miembro numerario de grupos internacionales de expertos sobre el TOC (Obsessive Compulsive Cognition Working Group- OCCWG y Research Consortium on Intrusive Fear -RCIF);
- Miembro del grupo de expertos para la elaboración de la estrategia de salud mental del Ministerio de Sanidad, de la Comisión Internacional evaluadora de la actividad científica de las Universidades y Centros de Investigación Portugueses - Panel de Psicología, nombrada por la Fundacao da Ciencia y Tecnologia Portuguesa, evaluadora de proyectos de investigación de la ANEP (Ministerio de Educación y Ciencia, España), de los programas Juan de la Cierva y Ramón y Cajal, y actualmente del programa ACADEMIA (ANECA);
- Fue miembro de la Comisión Promotora de la Especialidad de Psicología Clínica (1995-1999), y posteriormente de la Comisión Nacional de la Especialidad de Psicología Clínica, en representación del Ministerio de Educación y Ciencia, comisión que ha presidido entre los años 2006-2014.

Eduardo Fonseca Pedrero, Ph.D

Eduardo Fonseca Pedrero, Ph.D

- Profesor Titular de la Universidad de La Rioja (UR);
- Doctor en Psicología por la Universidad de Oviedo, y Máster en Psicología Clínica y Terapia de Conducta;
- Miembro del Programa de Prevención de Psicosis P3;
- Investigador senior del Centro de Investigación Biomédica en Red de Salud Mental (CIBERSAM), en el Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Oviedo. Actualmente es el Director del Departamento de Ciencias de la Educación en la UR;
- Ha recibido diferentes premios y reconocimientos científicos a nivel nacional e internacional;
- Ha publicado más de 130 artículos científicos en revistas nacionales e internacionales, 100 con factor de impacto JCR de las que más de 30 pertenecen al primer cuartil. Ha escrito varios libros sobre psicosis (p.ej., Tratamientos psicológicos para la psicosis, editorial Pirámide) y así como participado en diferentes capítulos de libros en editoriales nacionales y extranjeras;
- Es editor asociado, miembro del comité editorial y de redacción de diferentes revistas nacionales e internacionales;
- Sus líneas de investigación se centran el estudio de la psicosis, la prevención de los trastornos mental graves y la salud mental infanto-juvenil.

Juan Sevillá Gascó, Ph.D

Juan Sevillá Gascó, Ph.D

- Psicólogo y Especialista en Psicología Clínica por el Ministerio de Sanidad de España;
- Licenció en Psicología en la Universidad de Valencia y realizó estudios postgrado en E.E.U.U., Inglaterra y Holanda;
- Fundador y codirector del Centro de Terapia de Conducta de Valencia - Institución dedicada al tratamiento de todo tipo de trastornos emocionales y a la formación y reciclaje de profesionales en Psicología Clínica Cognitivo-Conductual;
- Director del Máster en Psicología Clínica de Cetecova y también docente;
- Profesor en un nivel posgrado de la Universidad Complutense de Madrid, de la Universidad Pontificia de Salamanca y de la Universidad Miguel Hernández de Elche;
- Ha publicado 14 libros y más de 40 artículos y capítulos de libro dedicados a Psicología Clínica aplicada;
- Es ponente habitual en cursos, talleres, conferencias en el ámbito internacional.

Marta M. Alonso, Psych.

Marta M. Alonso, Psych.

- Psicóloga Especialista en Psicología Clínica, pionera junto con el Dr. Vicente Simón en la introducción de programas de compasión en España desde 2013 y en América Latina desde 2017;
- Profesora certificada y "Teacher trainer" (formadora de profesores) del programa MSC por la Universidad de California-San Diego y Vicepresidenta del Consejo Ejecutivo del Center for MSC (https://centerformsc.org/who-we-are/), la fundación responsable del desarrollo del programa MSC en el mundo;
- Ya ha conducido alrededor de 55 ediciones del programa MSC en todo el mundo; -Certificada como "Experto Europeo en Psicoterapia" E.F.P.A. (European Federation of Psychologists Association) y es miembro de la División de Psicoterapia del Consejo Nacional de Colegios de Psicólogos
- Docente de mindfulness y compasión en la práctica clínica en los principales maestrías y especializaciones de universidades españolas.
- Websites:
www.mindfulnessyautocompasion.com
www.sertumejoramigo.com
www.globalc.es

Hector Fernadéz-Álvarez, Ph.D

Hector Fernadéz-Álvarez, Ph.D

- Presidente Honorario de la Fundación Aigle;
- Director de la Carrera de Especialización en Psicoterapia Integrativa de la Fundación Aigle, en convenio con la UNMP, UM y el Ackerman Institute for the Family;
- Co-Director del Master en Intervención Multidisciplinar para TCA, TP y TE (U. de Valencia);
- Profesor Regular de Programas de Doctorado y Maestrías en Argentina, Latinoamérica y España;
- Director del Centro de Investigación en Psicoterapia (CIP) de la Fundación Aigle (Integra la red de Investigación Orientada por la Práctica (POR);
- Director del Programa de Supervisión Científica;
- Principales Premios recibidos: “Award for Distinguished Contributions to the International Advancement of Psychology” (American Psychological Association, 2016) e “Senior Distinguished Career Award” (Society for Psychotherapy Research, 2013);
- Autor de numerosos artículos científicos y libros entre ellos: El Estilo Personal del Terapeuta (2019), Distance Supervision in the Aiglé Foundation’s Latin American Psychotherapy Training Program (J. of Cl. Psychology, 2018).

Augusto Zagmutt, Psych.

Augusto Zagmutt, Psych.

- Primer presidente y fundador de la Sociedad Chilena de Psicología Clínica;
- Fundador y Director de la revista Terapia Psicológica;
- Fundador y Past - President de ALAPCO (Asociación Latinoamericana de Terapias Cognitivas);
- Fundador de APSICO (Asociación Chilena de Terapias Cognitivas);
- Fundador, Director y Docente de la Sociedad de Terapia Cognitiva Posracionalista;
- Supervisor Clinico Acreditado;
- Premio Sergio Yulis de la Sociedad Chilena de Psicologia Clinica;
- Premio Colegio de Psicólogos (en dos oportunidades);
- Profesor Adjunto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.

Eduardo Keegan, Ph.D

Eduardo Keegan, Ph.D

- Profesor Titular Regular, Cátedra de Clínica Psicológica y Psicoterapias y Profesor Asociado Regular, Teoría y Técnica de la Clínica Cognitivo-Comportamental, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires;
- Director, Carrera de Especialización en Psicología Clínica y Terapia Cognitivo-Conductual, Universidad de Buenos Aires
-Supervisor y docente en programas de entrenamiento en terapia cognitivo-conductual en América Latina y Europa.

Ileana Caputto Grela, MSc.

Ileana Caputto Grela, MSc.

- Licenciada en Psicología
- Magister en Psicología Cognitiva
- Docente supervisora de SUAMOC
- Docente de posgrado en la Universidad Católica del Uruguay
- Docente supervisora en la Diplomatura de servicios de salud , Escuela de Graduados de la Facultad de Medicina
- Ex presidente de SUAMOC
- Ex presidente de ALAPCCO

Maria Celeste Airaldi, Psych.

Maria Celeste Airaldi, Psych.

- Diretora da Sensorium, centro de terapia racional emotiva e cognitiva comportamental afiliado ao Albert Ellis Institute, em Nova York;
- Vice-presidente da ALAPCCO;
- Doutoranda em Psicologia (PhD) na Universidad de Palermo, Buenos Aires;
- Diretora da Sensorium, centro de terapia racional emotiva e cognitiva comportamental afiliado ao Albert Ellis Institute, Nova York;
- Pós-graduação em Técnicas Cognitivas Eficazes em Psicopatologia, pela Universidad Favaloro, Buenos Aires;
- Pós-graduação em Terapia Cognitiva com Crianças e Adolescentes, pela Universidad de Flores, Buenos Aires;
- Terapeuta associada e supervisora certificada em TREC e TCC pelo Albert Ellis Institute, Nova York;
- Membro da American Psychological Association (APA) e da Association for Behavioral and Cognitive Therapies (ABCT);
- Palestrante em diversos congressos em países como Argentina, Paraguai, Brasil, Chile, El Salvador, Equador, Espanha, Estados Unidos, México, Panamá, Peru, Puerto Rico, Colômbia e República Dominicana. Professora universitária e de cursos de pós-graduação nacionais e internacionais.

Victor Hugo Fabris, Psych.

Victor Hugo Fabris, Psych.

- Licenciado en Psicología (Universidad de Palermo, 2005). Ha sido terapeuta, profesor y coordinador de varios grupos de DBT en la Fundación Foro y ha sido profesor de CIPCO. Ha sido director psicoterapéutico del Centro ADSUM para la Salud Mental y las Adicciones.

- Hace 6 años es Profesor en CEFI y hace 2 años en Validar. Ha capacitado profesionales de la salud mental en el modelo DBT estándar en Neuquén, Santa Fé (Argentina). Ha capacitado 5000 docentes en el modelo DBT en contextos escolares en Misiones Y Catamarca, Argentina.

- Tiene la Especialidad en Psicoterapia Familiar con Orientación Cognitiva en la Fundación Aiglé, Universidad Maimónides y especialización en terapia sistémica y de pareja en el Ackerman Institute for the Family, en Nueva York.

- Es especialista avanzado y Especialista en Habilidades de DBT, certificado por el Linehan Institute y “B tech”, (Nueva York, Boston y Seattle) impartidos por la misma Ph.D Marsha Linehan creadora del modelo DBT.

- Es especialista Psicoterapias Breves y Psicodrama, en la Fundación Gregory Bateson con el aval del Mental Research Institute, CA. Especialista en Psicotrauma, EMDR y Exposición Prolongada.

- Ha realizado numerosos worshops y talleres con reconocidos especialistas estadounidenses sobre Terapia de Aceptación y Compromiso, Activación Comportamental entre otras. Actualmente es Maestrando de Flacso y Universidad Autónoma de Madrid.

Simpósios Convidados

Alfonso Villalobos Pérez, MSc.

Alfonso Villalobos Pérez, MSc.

- Licenciado en Psicología, Magister Scientiea en Ciencias Cognoscitivas, ambas por la Universidad de Costa Rica;
- Autor de 30 artículos en revistas científicas, la mayor parte relacionadas con salud, y ciencia de la conducta;
- Exdirector de la Revista Costarricense de Psicologìa, ex miembro del Consejo Editorial de Actualidades en Psicologìa y par revisor de diversas revistas latinoamericanas como Avances en Psicología Latinoamericana, Revista Latinoamericana de Psicología, Revista de Ciencias Sociales (UCR), entre otras;
- Profesor de grado y posgrado, durante 22 años, en varias universidades de Costa Rica como: Universidad de COsta Rica, Universidad de Iberoamérica, Universidad Católica de Costa Rica y Universidad Fidélitas;
- Desarrollo de instrumentos de medición psicológica para uso en investigaciones académicas;
- Funcionario de la Caja Costarricense de Seguro Social, apostado en la Coordinación Nacional de Psicología (desde el 2010) donde entre otras actividades he participado en el diseño, redacción e implementación de más de 30 documentos regulatorios sobre Psicología en la Caja Costarricense de Seguro Social;
- Experto consultado para el análisis de temas psicométricos, sanitarios y académicos en el Colegio de Profesionales de Psicología de Costa Rica.

Andrés L. Sánchez, Psych.

Andrés L. Sánchez, Psych.

- Lic. en Psicología, Universidad del Salvador;
- Presidente de la Asociación Argentina de Terapia Cognitiva;
- Terapeuta Cognitivo Certificado por la AATC;
- Teraputa Cognitivo Posracionalista Certificado por Cetepo;
- Director de Serasir. Coordinador y Docente de grupos de Entrenamiento y Supervisión;
- Docente Invitado en Universidades Nacionales e Internacionales;
- Conferencista en diversos Congresos Nacionales e Internacionales;
- Miembro Fundador de Alapcco y actual delegado Argentino.

Andrómeda Valencia Ortíz, Ph.D

Andrómeda Valencia Ortíz, Ph.D

- Egresada de la Licenciatura en Psicología en la UNAM;
- Realizó el Internado en Psicología General en el área de salud y estudió el Doctorado en Psicología de la Salud dentro del Postgrado de Excelencia de la UNAM, con énfasis en enfermedades crónico degenerativas en la infancia (cáncer pediátrico);
- Es la autora del Programa “El Juego del Optimismo”, una intervención basada en evidencia con enfoque cognitivo conductual y componentes de psicología positiva;
- Actualmente, es Profesora Investigadora de Tiempo Completo “B” (perfil PROMEP) en el Instituto de Ciencias de la Salud (ICSa) de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, UAEH y miembro del Cuerpo Académico “Salud Emocional” y Candidata del Sistema Nacional de Investigadores (SNI);
- Es autora de libros y artículos científicos, así como de divulgación.

Carmen Rosa Barron T., MSc.

Carmen Rosa Barron T., MSc.

- Licenciada en Psicología de la Universidad Mayor de San Simón;
- Magíster en Integración de Personas con Discapacidad de la Universidad de Salamanca y Magíster en Educación Superior de la Universidad Militar;
- Certificación en Terapia Racional Emotiva conductual y Terapia Cognitiva Conductual del Instituto Albert Ellis de Nueva York;
- Formación en Terapia de Exposición Prolongada para TEPT en INECO de Buenos Aires;
- Postgrado en Técnicas y Herramientas de la Terapia Cognitivo Conductual en el ITTC de Buenos Aires;
- Formación en Asistencia en Discapacidad en JICA, Japón;
- Directora y psicoterapeuta del Centro de Psicoterapia y Desarrollo Humano (KAIRÓS);
- Fundadora y facilitadora de TOC Bolivia, programa de apoyo a personas con TOC;
- Profesora universitaria en pre y post grado en la Universidad Católica Boliviana y la Universidad Abierta Privada Latinoamericana;
- Columnista en el periódico Opinión, columna: Lecturas sutiles sobre Psicología.

Claudia Bregman, Psych.

Claudia Bregman, Psych.

-Es miembro de la Comisión Directiva de la Fundación Aiglé donde desarrolla su actividad profesional. Es psicoterapeuta, especializada en trastornos de ansiedad. Coordina el Programa PATER (Programa de Atención Psicológica a Personas en Situación de Escasos Recursos)
-Docente de la Maestría en Psicooncología, Universidad Favaloro.
-Docente Curso Anual de Formación de 1º Nivel y de 2º Nivel de la Asociación Argentina de Trastornos de Ansiedad del. Es docente
-Presidenta de la Asociación Argentina de Terapia Cognitiva en dos períodos (1999/2002-2007/2010).
-Conformó la 1ª Comisión Directiva de la Asociación Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas y fue Presidenta durante el período 2010/2012. Actualmente forma parte de su Consejo Consultivo
-Es Miembro de la Comisión Directiva Asociación Argentina de Terapia Cognitiva y también Miembro de la Comisión Directiva Asociación Argentina de Trastornos de Ansiedad
-Tiene publicado varios artículos en revistas científicas y ha participado en varios capítulos de libros.

Covadonga Chavez, Ph.D

Covadonga Chavez, Ph.D

- Doctora en Psicología Clínica Experimental por la Universidad Complutense de Madrid (2014);
- Máster en Psicología Clínica y de la Salud (2009).
- Realizó una estancia de investigación en la Universidad de Connecticut (2013);
- Recibió el premio a la mejor tesis doctoral por la International Positive Psychology Association (IPPA);
- Fue directora del Instituto de Ciencias de la Felicidad de la Universidad Tecmilenio –México- (2014-2016);
- Fue profesora en la Universidad Francisco de Vitoria (2017-2019);
- Realizó una estancia de investigación en la Colorado State University (EEUU) (2018);
- Personal docente e investigador en la Universidad Complutense de Madrid;
- Colabora con la Universidad Internacional de Valencia;
- Pertenece a la red PROMOSAM (PSI2014-56303-REDT) que reúne a investigadores y clínicos para impulsar la investigación en salud mental;
- Cuenta con varias publicaciones científicas y más de 40 comunicaciones orales en congresos nacionales e internacionales.

Cristian J. Garay, Ph.D

Cristian J. Garay, Ph.D

- Profesor Adjunto, Clínica Psicológica y Psicoterapias, Cát. 2, Psicología,
Universidad de Buenos Aires (UBA);
- Doctor, Licenciado y Profesor en Psicología, UBA;
- Terapeuta Cognitivo certificado por la Asociación Argentina de Terapia Cognitiva (AATC);
- Director de Proyecto de Desarrollo Estratégico, Secretaría de Ciencia y Técnica, Universidad de Buenos Aires;
- Presidente capítulo Psicoterapias de la Asociación Argentina de Psiquiatras;
- Subsecretario de Investigaciones, Facultad de Psicología, UBA.

Cristobal Eduardo Hernandez Contreras, Ph.D

Cristobal Eduardo Hernandez Contreras, Ph.D

- Psicólogo;
- Doctor en Psicoterapia Pontificia Universidad Católica de Chile y Ruprecht-Karls Universität Heidelberg, Alemania (co-tutela);
- Investigador en psicopatología y procesos afectivos.
- Se ha interesado por integrar la práctica clínica y las ciencias naturales realizando investigación con potencial traslacional desde una perspectiva multidisciplinaria;
- Formación simultánea como psicoterapeuta desde el año 2013 e investigador cuantitativo, con especial foco en análisis de datos estadísticos desde el año 2010;
- Su formación metodológica le ha permitido participar de diversos proyectos de investigación bajo el rol de metodólogo y analista de datos estadísticos, incluyendo áreas organizacionales y clínicas tales como psicopatología y psicoterapia, psicometría, y el modelamiento de procesos hormonales y marcadores biológicos en salud mental;
- Ha desarrollado una línea de investigación propia sobre el efecto de las tecnologías de la información en los procesos emocionales y las relaciones interpersonales;
- Actualmente se desempeña como Profesor de la Escuela de Psicología de la Universidad Adolfo Ibáñez y es Director de la actual generación del Magíster en Psicología Clínica.

Esteban Ricuarte, MSc.

Esteban Ricuarte, MSc.

- Magister en psicoterapia cognitiva, docente de pregrado;
- Maestría en la universidad internacional SEK (UISEK) y parte del equipo de investigación;
- Docente de maestría de la Universidad central del Ecuador;
- Socio fundador de Aysana centro de psicoterapia;
- Socio fundador de la asociación de psicoterapia cognitiva del Ecuador (APCE).

Francisco Alcantud, Ph.D

Francisco Alcantud, Ph.D

- Catedrático de Psicología del Desarrollo y de la Educación;
- Dirigió el Máster de Atención Socio-sanitaria a personas Dependientes y varios programas de doctorado;
- Creador y coordinador de la Unidad de Investigación ACCESO de la Universitat de València;
- Fue creador y director de la Unidad de Atención a los estudiantes con discapacidad de la Universitat de València desde 1994 hasta 2008;
- Director y creador del Centro Universitario de Diagnóstico y Atención Temprana de la Universitat de València (2008-2018);
- En la actualidad centra su trabajo de investigación y docencia en la intervención psicoeducativa de los niños con Trastornos del Espectro del Autismo, siendo autor de varios libros y artículos científicos sobre esta temática.

Francisco J. Ruiz, Ph.D

Francisco J. Ruiz, Ph.D

- Doctor en Psicología por la Universidad de Almería (España) bajo la supervisión de la Dra. Carmen Luciano.
- Máster en Análisis Funcional en Contextos Clínicos y de la Salud y Experto Internacional en Psicología Clínica.
- Su investigación principal está centrada en la Psicología Clínica y Básica, concretamente, en la relación entre la Terapia de Aceptación y Compromiso y la Teoría del Marco Relacional, áreas en las que es un reconocido experto en el ámbito internacional.
- Durante los últimos años, ha desarrollado intervenciones breves de ACT centradas en desmantelar patrones disfuncionales de rumia y preocupación, y ha dirigido múltiples estudios clínicos que han evaluado su eficacia.
- Ha publicado más de 70 artículos científicos.
- Ha sido docente de pregrado y posgrado en la Universidad de Almería, Universidad de Granada, Universidad Internacional de la Rioja, Universidad de Huelva y Universidad de Zaragoza.
- Actualmente, se desempeña como investigador principal en el Laboratorio de Psicología Clínica de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz (Clinik Lab, Colombia).

Fredy Alexander Romero Guzmán, MSc.

Fredy Alexander Romero Guzmán, MSc.

- Psicólogo de la Universidad de Ibagué;
- Especialista en psicología clínica de la Universidad Católica de Colombia;
- Magister en Psicología con énfasis en calidad de vida y desarrollo humano de la Universidad del Norte;
- Certificado en TREC del Albert Ellis Institute;
- Candidato a doctor en psicología de la Universidad del Norte;
- Profesor Asociado de la Institución Universitaria de Envigado, con experiencia de 14 años en docencia universitaria y 16 años en clínica y psicoterapia;
- Director de L-mental “Centro de Psicoterapias”;
- Ex subdirector nacional del campo de psicología clínica del Colegio Colombiano de Psicólogos (Colpic);
- Representante por Colombia de la Asociación Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas y Conductuales (Alapcco).

Gonzalo Brito Pons, Ph.D

Gonzalo Brito Pons, Ph.D

- Psicólogo Clínico de la Pontificia Universidad Católica de Chile;
- Doctor en Psicología del Institute of Transpersonal Psychology, Estados Unidos;
- Estudió en el Centro para la Investigación y la Educación en la Compasión y el Altruismo de la Universidad de Stanford (CCARE);
- Es actualmente director de la Formación Internacional de Instructores del programa Compassion Cultivation Training (CCT) para países de habla hispana en colaboración con Nirakara y el Compassion Institute;
- Ha realizado un Post-Graduate Certificate en la Universidad de Derby, UK, en Compassion Focused Therapy (CFT), bajo la dirección de Paul Gilbert;
- Es co-autor de los libros «Presencia Plena» y «Mindfulness y Equilibrio Emocional»;
- Su página web (www.cultivarlamente.com), creada en 2012, es referencia en cuanto a contenidos y recursos sobre compasión.

Guillermina Rutsztein, Ph.D

Guillermina Rutsztein, Ph.D

- Doctora en Psicología por la Universidad de Buenos Aires;
- Profesora Regular Asociada en “Clínica Psicológica y Psicoterapias” (Prof. Titular: Dr Eduardo Keegan) y de Posgrado en la “Carrera de Especialización de Psicología Clínica y Terapia Cognitiva” (Director: Prof. Dr. Eduardo Keegan), en la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires;
- Fellow Academy for Eating Disorders;
- Ex Presidenta del Capítulo Hispano Latinoamericano de la Academy for Eating Disorders (2013-2015);
- Directora del Programa de Actualización en Trastornos Alimentarios de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires;
- Directora de Proyectos de Investigación sobre trastornos alimentarios e imagen corporal en la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires;
- Investigadora Categoría 1, Universidad de Buenos Aires;
- Ha dictado conferencias y seminarios de formación de terapeutas en diversas instituciones académico-clínicas nacionales e internacionales;
- Ha publicado numerosos artículos científicos y ha obtenido diversos premios. Es miembro del cuerpo docente del Doctorado de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, directora y jurado de tesis doctorales;
- Miembro del comité editorial de revistas científicas nacionales e internacionales, también realizó tareas de consultoría y evaluación en universidades y agencias estatales.

Javier Fernández Alvarez, MSc.

Javier Fernández Alvarez, MSc.

- Terapeuta cognitivo integrativo e investigador en tecnologías digitales y psicoterapia;
- Miembro fundador de Aiglé Valencia, España;
- Marie Curie Sklodowska Early Stage Researcher, Università Cattolica di Milano, Italia;
- Magíster en Psicología General Sanitaria, Universidad Jaume I, España;
- Licenciado en Psicología por la Universidad de Palermo, Argentina.

Julio Antonio Hernández Pineda, Msc.

Julio Antonio Hernández Pineda, Msc.

- Lic. en Psic., por la Universidad Autónoma de Guerrero (México);
- Maestría en Terapia Cognitiva Conductual en Salud Mental y Familia;
- Certificación en TREC Primary y población Infantojuvenil por el Albert Ellis (New York);
- Curso de Especialización en Terapias Contextuales en MICPSY (Madrid, España);
- Forma parte del Grupo de investigación ACOVEO, para el análisis de la conducta verbal en contextos clínicos (Dir. Dra. Froxán);
- Cursando el Master en Terapias Contextuales y de Tercera Generación en Ítaca (España);
- Terapeuta en la práctica privada y Docente.

Leonidas Castro Camacho, Ph.D

Leonidas Castro Camacho, Ph.D

-Psicólogo Clínico y Profesor Asociado de Psicología en la Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia;
-Educación: Psicólogo (Universidad Nacional de Colombia), Interno en Psicología Clínica (Unidad de Terapia del Comportamiento, Departamento Académico de Psiquiatría, Hospital Middlesex, University College, Londres), Ph.D., Psicología Clínica (Universidad del Estado de Nueva York en Stony Brook);
-Práctica privada activa en psicología clínica con tratamientos psicológicos individuales y de pareja basados en evidencia con adolescentes y adultos;
-Certificado por la American Board of Professional Psychology (ABPP);
-Investigador principal en un Ensayo Clínico aleatorizado en curso sobre los efectos de la adaptación cultural del Protocolo Unificado para el tratamiento transdiagnóstico de problemas emocionales en víctimas del conflicto armado;
-Interés en el desarrollo, implementación, evaluación y diseminación de intervenciones psicológicas basadas en evidencia que respondan a las necesidades en salud mental de la población y que tengan un impacto en las políticas públicas;
-Como representante del Colegio Colombiano de Psicólogos ante el Consejo Nacional de Salud Mental del Ministerio de Salud, participa en el diseño de políticas públicas en salud mental.
- Principales distinciones y premios recibidos: Premio Nacional de Psicología, 2009. A una vida de entrega a la Psicología (Colegio Colombiano de Psicólogos, Noviembre de 2009), Investigador Emérito (Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, COLCIENCIAS, 2018); Fellow (Association for the Advancement of Behavioral and Cognitive Therapies. 2017), Socio de Honor (Sociedad Chilena de Psicología Clínica);
- Autor de numerosos artículos científicos.

Maria Clara Cuevas Jaramillo, Ph.D

Maria Clara Cuevas Jaramillo, Ph.D

- Psicóloga de la Universidad del Valle. Cali. Colombia;
- Máster en Psicología Clínica, Universidad Konrad Lorenz, Bogotá, Colombia;
- Doctora en Psicología Clínica y de la Salud, Universidad de Granada, España;
- Fué profesora Asistente en la Escuela de Psicología de la Universidad del Valle, en Cali, Colombia;
- Desde 1987 ha estado vinculada con la Pontificia Universidad Javeriana de Cali, Colombia;
- Presidente del Tribunal de Ética del Colegio de Psicólogos de Colombia, Región Sur Occidente Colombiano;
- Coordinadora para el Suroccidente de Colombia del Programa ACT- Criando Niños Seguros- de la Oficina de Prevención de Violencia de la American Psychological Association APA, de Washington DC;
- Autora de artículos publicados en revistas indexadas nacionales e internacionales y de capítulos en libros de España y México;
- Miembro Internacional de la American Psychological Association, APA; de la International Association for Cognitive Psychotherapy, del Colegio Colombiano de Psicología, de la Asociación Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas y Conductuales ALAPCCO;
- Delegada del Colegio Colombiano de Psicólogos ante el Ministerio de Educación Nacional;
- Miembro Comité Asesor del Equipo de Respuesta Psicológica ante la emergencia por Covid-19, del Colegio Colombiano de Psicólogos.

Maria Esther Lagos, Psych.

Maria Esther Lagos, Psych.

- Lic.en Psicologia, Universidad de la Republica, UDELAR;
- Pgdo.en Terapia Cognitiva Conductual, SUAMOC;
- Especializacion en Terapia Integrativa PNIE, Universidad Catolica Uruguay;
- Prof.Gdo3, Diplomatura de Psicoterapia en Servicios de Salud. Fac. Medicina, Univ.de la Republica UDELAR;
- Coordinadora Gral. Docente y Supervisora Clinica. SUAMOC (Soc.Uruguaya de Analisis y Modificacion e la Conducta;
- Integrante del Comité Ejecutivo, 1ª Diplomatura de Servicios de Salud de la Clínica Psiquiátrica de la Facultad de Medicina;
- Coordinadora General y docente Supervisora del Equipo Docente Asistencial de TCC, Hospital de Clínicas, Fac. Medicina Univ.de la Republica;
- Ex Docente invitada Facultad Psicologia de la Universidad de la Republica -UDELAR;
- Presidente Honorifico de SUAMOC (Soc. Uruguaya de Analisis y Modificacion de la Conducta);
- Past President de ALAPCCO (Asoc.Latinoam. de Psicot.Cognitivo Conductuales);
- Past President de FLAPSI (Federación Latinoamericana de Psicoterapia);
- Integrante Directiva de FUPSI, Federación Uruguaya de Psicoterapia;
- Ex Coordinadora Nacional de ALAMOC (Asociación Latinoamericana de Análisis, Modificación de la Conducta);
- Ex Vice presidente de ALAPCO (Asoc. Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas);
- D2007 Co- Autora, Integrante Equipo Investigación CISO-A(2007) “Evaluación y Prevención de la ansiedad social en España y países Iberoamericanos: un estudio transcultural “, Facultad de Psicología Universidad de Granada, España, Depto. de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico;
- Autora de diversas publicaciones;

Mariana Carolina Miracco, Ph.D

Mariana Carolina Miracco, Ph.D

- Lic. y Dra. en Psicología de la Universidad de Buenos Aires;
- Psicóloga clínica, certificada por la Asociación Argentina de Terapia Cognitiva;
- Docente de grado y posgrado e investigadora de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires;
- Jefa de Trabajos Prácticos de la segunda cátedra de Clínica Psicológica y Psicoterapias, Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires;
- Ex Becaria Doctoral y Postdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET);
- Ex Residente del Hospital General de Agudos Dr. J. M. Ramos Mejía;
- Supervisora de residentes y concurrentes de C.A.B.A. y graduados recientes de la Facultad de Psicología (UBA);
- Autora y coautora de diversos artículos científicos, capítulos de libro y trabajos presentados en congresos nacionales e internacionales.

Mariana Maristany, Ph.D

Mariana Maristany, Ph.D

- Doctora en Psicología;
- Miembro de la Comisión Directiva y Coordinadora del área de adolescencia de la Fundación Aiglé;
- Miembro de la Comisión Directiva de la Asociación Argentina de Terapia Cognitiva (AATC);
- Psicoterapeuta Familiar;
- Supervisora Clínica;
- Docente de grado y posgrado;
- Autora de artículos científicos sobre el tema

Moisés Betancort, Ph.D

Moisés Betancort, Ph.D

- Associate Professor of Methodology at the Clinical Psychology, Psychobiology and Methodology Department at University of La Laguna Faculty of Psychology and Speech Therapy at the University of La Laguna Tenerife, Spain;
- PhD in Psychology;
- Areas of expertise are: Experimental design, multivariate data analyses, psychometric;
- He develops the role of methodologist in different competitive research groups in the field of Education, Sociology of Education, clinical psychology, inequality in health and education and member of the cognitive neuroscience and psycholinguistics.

Natália Ferrero Delado, Psych.

Natália Ferrero Delado, Psych.

- Directora y Fundadora del Centro Psicotrec en Lima, Perú;
- Centro de Terapia Racional Emotiva y Cognitiva Conductual en Perú, afiliado al Instituto Albert Ellis de Nueva York desde el año 2005;
- Licenciada en Psicología graduada de la Universidad de Lima;
- Especializada en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) en el Albert Ellis Institute de Nueva York y Training Faculty desde el año 2001;
- Docente a cargo del Programa de certificación TREC en español del mismo Instituto;
- Con certificación en Terapia Cognitiva Conductual con adultos, parejas y niños en el Perú. Miembro del Comité Editorial del Journal for Rational Emotive & Cognitive Behavioral Therapy;
- Con certificación en Terapia Cognitiva otorgada en el Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy, EE. UU y en el Protocolo Unificado Transdiagnóstico de David Barlow para los Trastornos Emocionales de la Universidad de Boston;
- Autora del Primer Video de una Sesión demostrativa de la Terapia Racional Emotiva Conductual en español, capítulos sobre TREC y TCC;
- Docente de la Maestría en Terapia Cognitivo Conductual e Intervención en Crisis en Durango, México;
- Ha ofrecido cursos, seminarios y certificaciones en Psicoterapia TREC y Cognitiva Conductual en ciudades de Argentina, Costa Rica, Ecuador, Brasil, Paraguay, México, República Dominicana, Rumanía, Alemania y Perú, así como capacitando y supervisando a psicoterapeutas en con el respaldo del Albert Ellis Institute de Nueva York.

Olivia Gamarra, Ph.D

Olivia Gamarra, Ph.D

-Doctora Ph.D en Psicología por la U. De Palermo, Buenos Aires;
-Pos graduada en Actualización en Psicopatología Clínica, por la Universidad de Barcelona, España;
-Psicoterapeuta en el área de adultos y parejas, y docente en el área de cursos de postgrado en Terapias Basadas en la Evidencia en el Centro especializado en Psicología Sensorium, Ciudad del Este, Paraguay;
-Editora asociada de la Revista Brasileira de Terapias Comportamentales e Cognitivas (RBTCC);
-Vice presidente de la Academia Paraguaya de Psicología Cognitivo Conductual (APPCC).

Paola Lucena-Santos, Ph.D

Paola Lucena-Santos, Ph.D

- Doutora em Psicologia Clínica (Universidade de Coimbra - Doutorado Pleno no Exterior; título revalidado no Brasil pela Universidade Federal da Bahia);
- Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde (Universidade de Coimbra);
- Psicóloga graduada pela PUC-RS (Láurea Acadêmica e Prêmio Formando Destaque/Melhor Psicólogo Formando);
- Investigadora do Centro de Investigação em Neuropsicologia e Intervenção Cognitivo-Comportamental (CINEICC) da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (FPCE-UC);
- Idealizadora e organizadora do primeiro guia técnico na língua portuguesa sobre terapias comportamentais contextuais;
- Coordenadora brasileira de projetos multinacionais na interface das ciências comportamentais e ciências da saúde, sendo um sobre Doença Inflamatória Intestinal (Brasil, Chipre e Portugal - projeto financiado com fundos europeus - PTDC/PSI-ESP/28602/2017) e outro sobre os benefícios da compaixão para diminuição dos prejuízos psicológicos causados pela COVID-19 (realizado em 18 países);
- Autora de diversos artigos em periódicos nacionais e internacionais com peer review e capítulos de livro.

Paul Ruiz Santos, Ph.D

Paul Ruiz Santos, Ph.D

- Licenciado en Psicología (UdelaR);
- Doctor en Psicología (UNC);
- Psicoterapeuta Cognitivo-Conductual (SUAMOC);
- Docente de la Universidad de la República (UdelaR);
- Investigador de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII).

Ricardo Turner, MSc.

Ricardo Turner, MSc.

- Licenciado en Psicología de la Universidad de Panamá;
- Maestría en Psicología Clínica de la Universidad de Panamá;
- Posgrado en Docencia Superior Universidad de Panamá;
- Formación en Terapia Cognitivo-Conductual;
- Hipnoterapeuta formado en la V promoción del diplomado de la Asociación Panameña de Hipnosis Terapéutica;
- Estudiante de Doctorado en Psicología Clínica de la Universidad Santa María la Antigua;
- Psicólogo de la Clínica Psicológica de la Universidad de Panamá;
- Director General de Admisión de la Universidad de Panamá;
- Profesor de la Maestría en Psicología y Terapia Integrativa de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS);
- Presidente del Instituto Panameño de Terapia Cognitiva Conductual.

Rosario J Marrero Quevedo, Ph.D

Rosario J Marrero Quevedo, Ph.D

- Profesora titular del Departamento de Psicología Clínica, Psicobiología y Metodología de la Universidad de La Laguna (España) desde el 2004
- Ha sido miembro del equipo decanal de la Facultad de Psicología durante los años 2006-2009.
- Es la directora académica del Máster en Psicología General Sanitaria;
- Coordina el grupo de investigación sobre Optimismo, satisfacción vital, bienestar y salud. Pertenece a la Sociedad Española de Psicología Positiva (SEPP);
- Ha participado en diversos proyectos de investigación, centrándose en los últimos años en los determinantes del bienestar y en la implementación de programas de intervención psicológica positiva para promover el bienestar personal, destinados a adolescentes, adultos y a personas con diversidad funcional;
- Cuenta con más de 30 artículos científicos, nacionales e internacionales, en áreas de la psicología clínica y psicología positiva.

Sergio Alejandro Morales Hernández, Ph.D

Sergio Alejandro Morales Hernández, Ph.D

- Doctorado en Docencia y Capacitación;
- Maestría en Psicología, Maestría en Prevención y Tratamiento Multidisciplinario de las Adicciones, Maestría en Prevención Integral del Consumo de Drogas;
- Supervisor, Entrenador Psicoterapeuta Avanzado en Terapia de Esquemas Sociedad Internacional de Terapia de Esquemas;
- Fundador y Director General del Instituto Mexicano de Terapia de Esquemas;
- Miembro Asociado y Miembro del Comité de Traducción de la Sociedad Internacional de Terapia de Esquemas;
- Vicepresidente de la Asociación Latinoamericana de Terapia de Esquemas.

Tania Gaspar, Ph.D

Tania Gaspar, Ph.D

- Agregada e Doutorada em Psicologia;
- Mestre em Saúde Pública;
- Especialização - Promoção da Saúde e Prevenção e Licenciada em Psicologia Clínica;
- Directora do Instituto de Psicologia e Ciências da Educação na Universidade Lusíada de Lisboa;
- Presidente do Aventura Social Associação, IPSS;
- Directora da Revista Psicologia da Criança e do Adolescente;
- Coordenadora do Gabinete de Aconselhamento Psicológico e Promoção de Saúde da Universidade Lusíada de Lisboa;
- Responsável da área da Gestão de Stress Laboral e Bem-estar INOGRUP/Medicil (Formação, consultoria e avaliação);
- Membro da Equipa do Aventura Social da FMH/Universidade de Lisboa;
- Coordenadora executiva nacional de diversos Estudos Europeus e Estudos Nacionais financiados;
- Deputy PI para Portugal de Estudo Health Behaviour School Aged Children/ Organização Mundial de Saúde;
- Coordenadora do Grupo de Investigação “Qualidade de Vida, Intervenção Psicossocial e Cidadania” do Centro Lusiada de Investigação Serviço Social e Intervenção Social (CLISSIS) - Centro de Investigação financiado pela FCT;
- Membro do Centro de Investigação Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD);
- Membro do ISAMB/ Centro de Investigação da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa;
- Autora e co-autora de diversas publicações Nacionais e Internacionais, nomeadamente 75 artigos internacionais em revista com revisão de pares, ISI, Scopus.
- Membro da Ordem dos Psicólogos Portugueses N.º 8286, especialista em Psicologia Clínica e da Saúde;
- Membro do Conselho Científico da Ordem dos Psicólogos Portugueses;
- Membro da Direção da Associação Portuguesa de Psicogerontologia;
- Membro da Direção da Associação Portuguesa de Ciências da Saúde e do Comportamento.

Verónica Jiménez, Ph.D

Verónica Jiménez, Ph.D

- Ceo y Directora Académica de Poliestudios, es Lcda. en Comunicación Social con especialidad en desarroll;
- Psicóloga Clínica, posee una maestría en trastornos de la Niñez y Adolescencia;
- Magister en Educación mención Gestión del Aprendizaje Mediado por TIC;
- Doctorada en Educación mención Innovacion Educativa y Nuevas tecnologias;
- Experta en Medios y Periodismo Digital, Procesos Elearning y Educación Virtual, Tecnología Educativa, Medios Digitales y Educación Virtual;
- Miembro activo de la Asociación Mundial de Tutores Virtuales;
- Ha participado como expositor en diversos Congresos y charlas con temas relacionados a trastornos de la niñez y adolescencia como déficit de atención y trastornos de conducta;
- Participó como expositor y organizador del Congreso Internacional de Psicología en Educación Inclusiva y Neurodiversidad (2019);
- Es escritora del Cuento “Cómo ser mi amigo” para la inclusión de personas con autismo;
- Ha sido acreedora del Premio mujeres innovadoras (2017), Premio inspira (2018), The Bizz International (2019) y el Sello Inclusivo Progresivo del Distrito Metropolitano de Quito (2019).

Yurena Alonso, Ph.D

Yurena Alonso, Ph.D

- Investigadora en la Universitat de València;
- Profesora colaboradora en la Universitat Oberta de Catalunya;
- Máster en Psicología General Sanitaria;
- Premio Nacional de investigación del GAT (Real Patronato sobre Discapacidad);
- Compatibiliza su labor clínica privada con las tareas docentes y de investigación;
- Dirigió el Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana de la Universidad Internacional de Valencia;
- Autora de numerosos artículos científicos y capítulos de libro sobre los trastornos del neurodesarrollo y, en particular, sobre los Trastornos del Espectro del Autismo;
- En la actualidad, su actividad investigadora se centra en el desarrollo y aplicación de modelos cognitivos-conductuales de terapia breve con Mindfulness para padres/madres de hijos con diagnóstico de TEA.